Уважаемые посетители сайта!
  Информируем вас, что в общедоступном режиме в разделе ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ будут оставаться вопросы - ответы консультационного характера, а также сообщения по выявленным вами недостаткам в работе Управления образования. Обращения, отзывы, содержащие ограниченные в обороте сведения, будут рассматриваться в установленном законодательством порядке.

Добрый день!Нас, как родителей очень волнует вопрос!Дали план уборки пришкольной территории, и это все конечно прекрасно,но!!!У 5А самая огромная территория,а у старшеклассников в 5 раз меньше???Очень хотелось бы, чтобы этот вопрос как-то урегулировался!Заранее спасибо!

Уважаемая Анна!

Ваше обращение по вопросу уборки пришкольной территории в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении города Ульяновска «Физико-математический лицей № 38» (далее -лицей № 38) Управлением образования администрации города Ульяновска рассмотрено.

По существу вопроса сообщаем следующее.

В соответствии с пунктом 4 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

В то же время в соответствии с пунктом 4 части 1 статьи 48 указанного Закона педагогические работники обязаны развивать у обучающихся в том числе способность к труду и жизни в условиях современного мира.

ФГОС общего образования предусмотрено обязательное трудовое обучение и воспитание обучающихся, которое может осуществляться в рамках:

- обязательного учебного предмета "Технология" на уровнях начального общего и основного общего образования;

- учебного предмета "Технология", предлагаемого школой на уровне среднего общего образования;

- факультативных и элективных учебных предметов, предлагаемых школой

- внеурочной деятельности (занятия кружков, студий, клубов, мастерских);

- в различных формах: прикладная, конструкторская и инженерная проектная деятельность, экскурсии на предприятия малого и среднего бизнеса, учебно-производственные практики, встречи с успешными предпринимателями, предметные недели/декады, творческие конкурсы и выставки, олимпиады);

- программы воспитания и социализации обучающихся (социальные акции и проекты, субботники, участие в благоустройстве школы и класса и др.). Директору лицея № 38 указано на недопущение нарушения.

Почему в 30 гимназии так много задают на дом домашнего задания. По истории и физике особенно. Просто издевательство до 11 уроки делает ребёнок

Уважаемые родители!

Управлением образования администрации города Ульяновска было рассмотрено Ваше обращение по вопросу объема домашних заданий в МБОУ гимназии №30.

В ответ на ваше обращение сообщаем следующее.

Домашние задания по физике и истории задаются в соответствии с требованиями основной образовательной программы, рабочими программами по каждому предмету.

Домашние задания даются обучающимся средней и старшей школы с учётом возможности их выполнения в следующих пределах: в 6-8классах – до 2,5ч., в 9-11классах – до 3,5 ч.

Объем домашних заданий систематически контролируется заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Почему в 30 гимназии так много задают на дом домашнего задания. По истории и физике особенно. Просто издевательство до 11 уроки делает ребёнок

Уважаемые родители!

Управлением образования администрации города Ульяновска было рассмотрено Ваше обращение по вопросу объема домашних заданий в МБОУ гимназии №30.

В ответ на ваше обращение сообщаем следующее.

Домашние задания по физике и истории задаются в соответствии с требованиями основной образовательной программы, рабочими программами по каждому предмету.

Домашние задания даются обучающимся средней и старшей школы с учётом возможности их выполнения в следующих пределах: в 6-8 классах – до 2,5ч., в 9-11 классах – до 3,5 ч.

Объем домашних заданий систематически контролируется заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Уважаемая Борисенко Ирина Александровна от всей души хочется поблагодарить Вас за успехи в области дошкольного образования! За высокий профессионализм и компетентность, целеустремленность и кропотливый труд!<br>   Прекрасная организация воспитательного процесса, высококвалифицированные и внимательные воспитатели, великолепная профессиональная актерская подготовка к праздникам и детей и педагогического состава, уютная атмосфера, чистота, прекрасное питание, ребенок, который идет в садик с настоящим удовольствием – это главные показатели уровня Вашего детского сада, которым руководите ВЫ.<br>   <br>    Для нашей семьи воспитатель Залалетдинова Гельфия Адельшановна стала настоящим помощником в воспитании нашего сына Мазяйкина Миши. Она всегда приветлива и дружелюбна, Миша с улыбкой, с желанием идет в группу и вечером с удовольствием рассказывает о том, чем занимались в детском саду вместе с Гельфиёй Адельшановной.<br>   Бывая в группе замечаем, что Гельфия Адельшановна эмоциональна, внимательна, добра по отношению к каждому ребенку, стремится, чтобы детский сад стал для детей теплым домом, где царит семейная обстановка что , конечно успокаивает нас и радует. Воспитательно-образовательную работу с детьми осуществляет в тесном контакте с родителями, которые прислушиваются к ее советам и рекомендациям, по возможности, стараемся поддерживать ее в любых начинаниях ( посещение библиотек, музеев, кукольного театра)., а Гельфия Адельшановна старается заинтересовать нас, рассказать о жизни детей в детском саду, об их привычках, интересах.<br>   От всей души, благодарим Гельфию Адельшановну, за компетентность, инициативность, педагогический талант, душевную щедрость и за умение находить «ключик» к каждому ребёнку, за любовь, которую она дарит нашим детям, за то, что помогает им чувствовать себя в детском саду как дома.<br>   <br>   Воспитатель Арискина Анастасия Геннадьвна научила наших малышей дружить и уважать друг друга. Вместе с Анастасией Геннадьевной они шаг за шагом познавали мир, радость творчества, самостоятельную деятельность и свои первые личные возможности.<br>   Спасибо Вам, за то, что вы не остаётесь в стороне и верите в наших детей и вместе с нами терпеливо каждый день и час добиваетесь и радуетесь каждому их успеху.<br>   Вы свои силы тратите на воспитание и организацию интересных мероприятий. Вы прощаете малышу шалость, капризы, при этом одаряя заботой, нежностью, теплом. Ваша работа трудна, ответственна и благородна. Спасибо вам за ваши старания быть для ребенка не просто человеком, присматривающим за ним, а настоящим другом, помощником и учителем. Пусть никогда не иссякнет доброта и мудрость в Вашем сердце! <br>   <br>   Уважаемая наша няня Фаткуллина Лейсан Рамисовна спасибо Вам за то, что вы сделали нашу группу чистым и удобным местом для обучения и развития детей. Нашу группу вы превратили во второй дом для наших детей. Дом, в котором они всегда окружены заботой и вниманием. Спокойная обстановка, свежий воздух, чистота и простор, которые вы создаете, успокаивают каждого ребёнка. Ваш труд не менее важен, чем труд воспитателя. Спасибо за политые цветы и красивую расстановку игрушек, за своевременную смену белья, за свежий воздух и чистоту! Ведь именно в этих небольших вещах заключается здоровье наших детей. Спасибо за то, что помогли нашим детям стать лучше. Благодаря вам они научились убирать за собой, быть более аккуратными. Миша помогает накрывать мне на стол, а после ужина убирать посуду. Ваши руки неустанно наводят порядок, а наши дети всегда находятся в самых лучших условиях. Для нас это большая ценность. <br>   <br>   Спасибо вам всем большое спасибо! Вы замечательные! Если бы не смена места жительства, мы с большим удовольствием продолжили бы пощение детского сада #141 "Искорка".<br>   Семья Мазяйкиных.

Уважаемая Злата Владимировна! Благодарим Вас за теплые слова в адрес наших педагогов.

Детский сад "Медвежонок" 90.Просим принять меры в отношении воспитателей группы Бабочки, за грубое отношение к детям. Дети боятся идти в детский сад, говорят, что их там закрывают в туалете и бьют.Сколько уже можно издеваться над детьми. Воспитатели, на пенсии, им нужно уже отдыхать. Они не могут сдержать себя в руках. На прогулке наблюдаем с родителями, видим грубые крики, дёргают детей, заставляют детей сидеть на холодной веранде и зимой, и летом. Просим принять меры. Такие монстры не должны работать с детьми. Думаем, есть молодые специалисты, которые смогут решить проблему.

Здравствуйте!

По фактам, изложенным в Вашем обращении, специалистом Управления образования осуществлен выезд в дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 "Медвежонок" (далее МБДОУ № 90).

В ходе проверки было установлено, что факты, указанные в обращении, подтверждены частично.

За ненадлежащее выполнение должностных обязанностей (не соблюдение профессиональной этики, нарушение правил, изложенных в Кодексе служебного поведения работников МБДОУ № 90) воспитателям подготовительной группы объявлены дисциплинарные взыскания.

Вопрос соблюдения этики и служебного поведения работников МБДОУ № 90 находится на контроле Управления образования администрации города Ульяновска.

Мой ребенок в настоящее время обучается во 2 классе А МБОУ КШ № 7 .<br>   С учителем, Зульфией Летфуловной, складываются тяжелые отношения у некоторых учеников и их родителей. В классе происходит тяжёлая обстановка. Учитель не может вести уроки, в классе стоит шум, нет дисциплины. Многие родители забрали своих детей и перевели в другие школы. В классе самое малое количества детей исходя из параллельных.<br>   В данный момент у некоторых родителей лопнуло терпение, дети получают двойки, дисциплины нет. Учитель постоянно пишет в вайбере о том, чтобы провели беседы. Хочется узнать, в курсе ли администрация школы, что происходит? Родители написали жалобу на учители, она собралась уходить.<br>   Её любимчики травят других родителей. Постоянные оскорбления в вайбере.<br>   Это что за школа! Один террор!!!!<br>   Примите меры. Придите на уроки к учителю. Проведите проверку знаний у детей класса. Кому то завышаются, кому ставятся не за знания, а за поведение.<br>   

Уважаемый родитель!

Управлением образования администрации города Ульяновска было рассмотрено Ваше обращение по вопросу ведения уроков во 2А классе МБОУ КШ № 7 им. В.В. Кашкадамовой учителем Камаловой Зульфией Летфулловной.

В ответ на Ваше обращение сообщаем следующее.

Специалистами Управления образования были посещены уроки во 2А классе. К сожалению, все факты, указанные в Вашем обращении, подтвердились. Учителю даны рекомендации по методике ведения уроков, предложено посещать уроки коллег и городские методические объединения учителей начальных классов.

Администрации школы рекомендовано усилить контроль за работой учителя Камаловой З.Л., направить учителя на курсы повышения квалификации, оказывать методическую помощь.

Данный вопрос находится на контроле в Управлении образования.

Здравствуйте!Уважаемая Светлана Ивановна, <br>   обращается к Вам мама ученицы 7 класса "К" МБОУ СШ № 72 заволжского района.У нас кадетский класс и ситуация складывается таким образом,что на данный момент стоит вопрос о его расформировании!За три года обучения в данном классе у родителей, так скажем, уже накипело много претензий,которые неоднократно озвучивались на родительских собраниях, но ни классные руководители(за три года их было уже три),ни администрация школы нас не слышат и слышать не хотят.Образование,которое получают наши дети в данной школе по отдельным предметам просто нулевое!И это не только в нашем классе!После последнего собрания 30.03.2021 г, которое проходило с участием заместителя директора по учебно воспитательной работе, мы вроде как пришли к общему мнению!Но спустя несколько дней директор школы Марина Николаевна начала вызывать родителей и говорить о том,чтобы мы забрали документы по собственному желанию!О том,что наш класс собираются расформировать мы узнали по слухам от детей!На каком основании?Мы просим Вас посодействовать в проведении собрания с директором школы и представителем от Управления образования для решения вопроса по нашему классу!Уже просто накипело!

Уважаемая Виктория!

Спасибо за активную гражданскую позицию!

По Вашему вопросу о возможном расформировании 7К (кадетского) класса проведена беседа с директором школы № 72.

Директор пояснила, что на основании действующих положений школы о кадетском классе и об организации индивидуального отбора по окончанию учебного года, в рамках промежуточной аттестации, учащиеся всех кадетских классов выполняют нормативы по физической подготовке. Результаты нормативов будут рассмотрены на комиссии по индивидуальному отбору в период с 17.05.2021 по 10.06.2021.

Для ознакомления родителей (законных представителей) учащихся кадетских классов с положениями, регламентирующими их работу, на 14.05.2021 запланировано проведение родительского собрания.

Таким образом, расформирование 7К (кадетского) класса администрацией школы № 72 не планируется.

Я благодарна воспитателям моего сына: Винокуровой Светлане Дмитриевне, Сарайкиной Елене Николаевне и младшему воспитателю Марине Николаевне Дунаевой , за их отношение к сыну, ко всем детям нашей 4й группы и к нам, родителям. С первого дня посещения садика, я наблюдала, как они относятся к детям: принимают утром с радостью, помогают адаптироваться, общаются с ними с удовольствием! Поверьте, мне есть с чем сравнить, старшая дочь посещала группу, в которой , увы, такой теплоты к детям не было.... Спасибо вам за воспитание наших ребят, за отзывчивость и самоотверженный труд!<br>   

Спасибо!

Я благодарна воспитателям моего сына: Винокуровой Светлане Дмитриевне, Сарайкиной Елене Николаевне и младшему воспитателю Марине Николаевне Дунаевой , за их отношение к сыну, ко всем детям нашей 4й группы и к нам, родителям. С первого дня посещения садика, я наблюдала, как они относятся к детям: принимают утром с радостью, помогают адаптироваться, общаются с ними с удовольствием! Поверьте, мне есть с чем сравнить, старшая дочь посещала группу, в которой , увы, такой теплоты к детям не было.... Спасибо вам за воспитание наших ребят, за отзывчивость и самоотверженный труд!<br>   

Уважаемая Ольга Олеговна, благодарим Вас за теплые слова в адрес наших педагогов!

Хочу выразить свою благодарность воспитателям и педагогам группы №1 садика №101/2, а именно воспитателю Николайчевой Ирине Сергеевне, воспитателю Гавриловой Анне Сергеевне, воспитателю Камалетдиновой Фаине Андреевне, помощнику воспитателя Ершовой Наталье Юрьевне, педагогу-психологу Григоренко Елене Николаевне, учителю-дефектологу Момаевой Ирине Геннадьевне, учителю-логопеду Корпеевой Людмиле Геннадьевне. Огромное спасибо вам за ваш труд, с первого дня с вами я поняла, что мы в надежных руках, и очень рада что попали в этот садик и в вашу группу, я очень спокойна, потому что уверена что мой ребенок находится в надежных заботливых руках, я спокойна за душевное состояние ребенка, она с удовольствие бежит в садик. Дочка стала дисциплинированной, научилась одеваться, соблюдать режим, появилось много новых навыков и это очень радует.

Спасибо! Нам очень важно Ваше мнение о работе наших специалистов.