Поиск по сайту:
Рейтинг@Mail.ru

МОУ СОШ №9

Адрес: г. Ульяновск, бульвар Новосондецкий, 3. Адреса официальных сайтов школы: http://education.simcat.ru/school9; http://ulschool9.narod.ru

Телефон: 20-45-12 - секретарь - Бушаева Валентина Александровна; 20-27-35 - директор - Спорова Ирина Николаевна


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9»
Средняя школа №9 была открыта 1 сентября 1983 года.
      Коллектив школы возглавил Евгений Михайлович Валиуллов - отличник народного просвещения.
      - 1983 год – в средней школе №9 приступили к занятиям 1568 учеников.
      - В 1983 году педагогический коллектив школы насчитывал 78 учителей.
      - Первый выпуск школа сделала в 1985 году, тогда 10-й класс окончили 50 выпускников.
      - В 2003 году школе исполнилось 20 лет
      - За годы работы школы выдано 1955 аттестатов о среднем (полном) общем образовании и 3807 аттестатов об основном общем образовании
      - Самое большое количество учащихся в школе было в 1991-1992 учебном году- 2005.
      - C1983-2005 год 52 выпускника награждены «золотой» медалью; 65 – «серебряной»
      - В 2005-2006 учебном году педагогический коллектив школы состоит 72 учителей. Из них 39 педагогов имеют высшую квалификационную категорию; 17 – первую; 9 – вторую.
   
      Лицензия образовательного учреждения А№258492, рег.№0059 от 17.04.08г., выдана комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области до 18.04.13г.
    Сведения об аттестации образовательного учреждения - Приказ №1578 от 30.12.05г. Администрации Заволжского района г.Ульяновска
    Свидетельство о государственной аккредитации №1072270209, выдано комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области до 18.04.13г.
   
   Сведения об обучающихся:
   Общее количество обучающихся в 2010-2011 учебном году – 479 человек, из них – в 1 ступени – 185, во 2 ступени - 197, в 3 ступени – 97 учеников; 225 – мальчиков, 254 – девочки.
   
   Национальный состав:
   русские-339, татары-52, чуваши-52, мордва-6, азербайджанцы-11, армяне-4 и другие
   
   
   Средняя наполняемость классов: 1 ступень – 22 человека, 2 ступень – 24,6 человек, 3 ступень – 24, 3 человека, по школе – 23,8 человек.
   
   Количество классов-комплектов 20, из них в 1 ступени – 8, во 2 – 8, в 3 ступени – 4.
   
   Сведения о педагогических кадрах:
   Всего учителей - 36
   
   Высшее - 31б Средне-специальное-5 Среднее-0
   Молодые специалисты – 3 (1-английский язык, 2 – начальные классы).
   
   Квалификация:
   Почетный работник-2
   Грамота Министерства образования-6
   Отличник народного просвещения-1
   
   Категории:
   Высшая-19
   I категория-6
   II категория-2
   
   Вакансий и внешних совместителей – нет.
   
   Для успешной реализации учебных программ в школе функционируют учебно-лабораторные кабинеты (2860 кв.м); специальные кабинеты – физики, химии, биологии, географии, ОБЖ, иностранных языков (5 кабинетов), 2 кабинета информатики, швейный цех, столярная мастерская, спортивный зал, 2 библиотеки, актовый зал, кабинеты вожатой, психолога, логопеда, комната боевой славы; санитарно-гигиенические поме-щения (117,6 кв.м).
   
   Материально-техническая оснащённость кабинетов позволяет осуществлять учебный процесс в классах нормы и классах повышенного уровня в соответствие с ут-верждёнными программами.
   Для выполнения полной программы по физическому воспитанию и проведению внеурочных, спортивных занятий используется спортивный зал площадью 260 кв.м, оснащенный необходимым инвентарём: волейбольная сетка и баскетбольные щиты (8шт.), канат, «конь» (2), «козёл» (3), параллельные брусья, футбольные, волейбольные и бас-кетбольные мячи (45шт.), гимнастические стенки, скамейки, гири (5шт.), маты гимнастические (12 шт.). В школе оборудован тренажёрный зал. Для проведения занятий на воздухе имеются волейбольная и баскетбольная площадки, яма для прыжков.
   Число книг, брошюр и журналов в школьной библиотеке составляет 15674 экземп-ляров, из них 1785 школьных учебников. Процент обеспеченности обучающихся учебни-ками составляет 100 проц.. Морально устаревших и не допущенных Министерством образо-вания к обучению в общеобразовательной школе нет.
   
   Информационно-техническое обеспечение школы составляют: 29 компьютеров (из них на учебные цели используется 19, на один компьютер приходится 26 учащихся.), 8 принтеров, 2 сканера, 2 ксерокса, факс, мультимедийный проектор. Все компьютеры со-единены в единую локальную сеть и имеют доступ в интернет по выделенному каналу, учащиеся школы имеют возможность доступа в интернет во время уроков и внеурочное время.
   Сайт, созданный учениками школы и выложенный по адресу: ulschool 9.narod.ru дважды в течение 2009-2010 учебного года стал призёром в различных номинациях:
   1. 2 место в конкурсе веб – сайтов общеобразовательных учреждений Ульяновской облас-ти, посвящённом Году учителя (диплом министерства образования Ульяновской об-ласти).
   2. Абсолютный победитель в областном конкурсе сайтов и электронных страниц общеоб-разовательных учреждений ульяновской области в сети Интернет, посвящённых пат-риотическому воспитанию «Лучший школьный сайт» (сертификат на 20 000 рублей).
   
   Кроме того, в этом же конкурсе – 1 место в номинации «Лучший дизайн сайта» (сертификат на 5 000 руб.) и 1 место в номинации «Лучшее информационное напол-нение сайта» (сертификат на 5 000 руб.).
   
   Учебно-методическое обеспечение в СОШ №9 имеется по всем предметам и соот-ветствует учебному плану школы и программам, рекомендуемым Министерством образо-вания РФ. Учебники, учебные пособия сориентированы на учебную программу и соответствуют федеральному комплекту, рекомендованному Министерством образования РФ.
   С целью учёта региональных, национальных, культурных, социальных потребно-стей ведётся изучение литературного краеведения в 7, 9 классах; факультативы «Основы религиозной культуры» в 5, 6 классах; кружки «Историческое краеведение» в 10 классе, кружок татарского языка в 1-7 классах.
   
   На протяжении четырёх лет МОУ "Средняя общеобразовательная школа №9" ак-тивно участвует в реализации программы Детского фонда ООН (ЮНИСЭФ) по профилактике зависимостей среди подростков и является ресурсным центром по апробации и внедрению её. На базе школы проведено обучение учителей-предметников, психологов, социальных педагогов, классных руководителей, педагогов детских дошкольных учреждений работе по программе «Ресурсы здоровья».
   
   В 2008 году в школе открыта комната боевой славы, посвященная памяти выпуск-ников нашей школы: капитана милиции Переслегина Сергея, погибшего при выполнении воинского долга в Дагестане и Богуш Николая, погибшего при выполнении воинского долга в Чечне. Музейная экспозиция будет продолжена исследованиями школьников в изучении боевых путей наших выпускников, воевавших в «горячих» точках.
   В 2010 – 2011 учебном году в средней школе №9 открыты следующие профильные классы:
   1. Профильные химико-биологические классы по договору с медицинским факультетом УГУ – 10а,11а.
   2. Многопрофильные классы, объединяющие информационно-технологический и филологический профили – 10м, 11м, сотрудничающие с ФИСТ УлГТУ и УВПК № 4.
   Как показало анкетирование учащихся, родителей и школьников, жизнедеятельно-стью школы удовлетворены все учащиеся и родители. Они считают, что школа положи-тельно влияет на развитие и воспитание детей, подготовку их к самореализации в жизни. Уровень удовлетворенности подтверждается мониторингом и социологическими исследованиями: 82 проц. показывают высокую удовлетворенность, 12 проц. средний уровень, 6 проц. -низкий.
   
   Об итогах образовательной деятельности СОШ №9 за первое полугодие 2010-2011 учебного года.
   Подводя итоги и результаты образовательной деятельности школы в первом полугодии, администрация школы ставила следующие задачи:
   - изучить и проанализировать мониторинг реальных результатов обучения в сравнении за 3 года (1 полуг.2008-2009уч.г. , 1 полуг.2009-2010уч.г. и 1 полуг. 2010-2011 уч.г.):
    по ступеням обучения;
    по предметам;
    образовательной деятельности ОУ в динамике;
   - проанализировать стабильность работы ОУ;
   - проанализировать создание условий администрации ОУ для организации образовательного процесса по ступеням обучения;
   - проанализировать управление образовательным процессом в школе и влияние МР на повышение профессионального роста учителя.
    На конец первого полугодия в школе 466 учащихся. Это на 31 учащихся меньше по сравнению с первым полугодием 2010 года и на 68 учащихся по сравнению с первым полугодием 2009 года .
    Сравнительная таблица количественных показателей по ступеням обучения показывает, что снижение количественного состава произошло за счет уменьшения учащихся в начальной школе, средней и в основной школе.
   
   
   
    2008-2009уч.год 2009-2010уч.год 2010-2011уч.год
   I ступень обучения 160 учащихся 153 учащихся 183 учащихся
   II ступень обучения 225 учащихся 220 учащихся 190 учащихся
   III ступень обучения 150 учащихся 124 учащихся 93 учащихся
   Всего по школе 535 учащихся 497 учащихся 466 учащихся
   Данные таблицы показывают, что идёт повышение численности учащихся на первой и снижение на второй и третьей и ступенях обучения.
   Динамика реальных результатов в школе выглядит следующим образом:
    Произошло повышение уровня обученности, как в целом по школе, так и на каждой ступени обучения:
    2008-2009уч.год 2009-2010уч.год 2010-2011уч.год
   I ступень обучения 100 проц. 98,6 проц. 100 проц.
   II ступень обучения 98,7 проц. 97,3 проц. 98,4 проц.
   III ступень обучения 100 проц. 96 проц. 100 проц.
   Всего по школе 99,3 проц. 98 проц. 99,6 проц.
   
   Следует отметить что работа учителей предметников с детьми, имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности ведётся:
   • В целом по школе 4 неуспевающих (двое из них неаттестованы из-за пропусков уроков- это Степанова Настя 7б и Басыров Ратмир 7б, находясь на индивидуальном обучении не проявляет желание учится, часто не открывает дверь учителям, либо приносит справки по болезни).
   • Для 5-х учащихся были организованы дополнительные занятия с целью ликвидации задолжностей по предмету.
   • Анисимов Сергей -4а, длительно находился на лечении в санатории, Яковенко Владимир -9а они неаттестованы из-за пропусков занятий по болезни.
   .
   
   
   Уровень образования учащихся:
   
    2008-2009уч.год 2009-2010уч.год 2010-2011уч.год
   I ступень обучения 52 проц. 59 проц. 64 проц.
   II ступень обучения 29 проц. 34 проц. 32 проц.
   III ступень обучения 30 проц. 29 проц. 34 проц.
   Всего по школе 34 проц. 30 проц. 31 проц.
   
    По итогам первого полугодия (в сравнении за 3 уч. года) уровень образования остаётся низким.
   
   ИТОГИ 2010-2011 учебного года
   Уровнь обученности: I ступень-59 проц.; II ступень-47 проц.; III ступень-49 проц.; по школе-51 проц.
   Уровень образования: I ступень-100 проц.; II ступень-98 проц.; III ступень-100 проц.; по школе-99 проц.
   СОУ:I ступень-67 проц.; II ступень-32 проц.; III ступень-37 проц.; по школе-44 проц.
   
   С 1 января 2012 года школа стала Муниципальным бюджетным образовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа №9»
   
   УСТАВ Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9» (новая редакция) вы можите просмотреть в разделе полезная информация.
   



Директор

Спорова Ирина Николаевна - учитель высшей квалификационной категории






Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100