Школа основана в 1919 году как общеобразовательная школа №2, с 1965 года - школа с углублённым изучением английского языка. В 1995 году общеобразовательная школа № 2 преобразована в Гуманитарный лицей с углублённым изучением английского языка - общеобразовательное учреждение, особого вида, реализующее программы общего образования повышенного уровня широкой гуманитарной направленности на основе интенсивной языковой подготовки.
   Гуманитарный лицей – это школа реализации возможностей.
   Основной целью деятельности лицея является создание адаптивной гуманитарной среды как средства саморазвития и самореализации личности учащихся.
   Лицей гарантирует получение образования повышенного уровня с углубленным изучением английского языка; здесь созданы все необходимые условия для воспитания и обучения детей с учетом их психического и физического развития, наклонностей, способностей и интересов.
   Главные ценности лицейского образования: здоровье, образование, творчество.
   Главные принципы функционирования образовательной среды лицея – адаптивность и гуманитарность. Адаптивность среды состоит в создании условий для сознательного и активного включения личности в мир культуры с сохранением всех неповторимых личностных особенностей. Адаптивным является такое обучение, ход которого оперативно, непрерывно подстраивается к индивидуальным особенностям процесса усвоения учеником знаний и умений.
   Гуманитарность проявляется во всех компонентах образовательной среды:
   Во-первых, это гуманитарная направленность образовательных программ, что реализуется в построении оптимального соотношения учебных предметов гуманитарного и негуманитарного цикла, а также усилении гуманитарной направленности предметов естественно-научного цикла.
   Во-вторых, это гуманизация и гуманитаризация внеурочной деятельности, осуществляемая за счет культурно-образовательных практик. Внеурочная деятельность является составной частью образовательного процесса и реализует познавательные, культурно-досуговые, эстетические и другие запросы учащихся. Культурно-образовательные практики позволяют учащимся более полно выявить свои способности и наклонности, в том числе создают предпосылки по развитию ключевых компетенций школьников, способствуют их профильному и профессиональному самоопределению.
   В-третьих, это языковая среда – специфическая среда Гуманитарного лицея как условие и средство самовыражения личности через язык (родной, иностранный, язык науки, компьютера и т.д.).
   Языковая среда формируется в результате целенаправленной активности её субъектов и отражает специфику совместной деятельности. Она характеризует степень вовлечённости личности в культуру и способствует многоаспектной деятельности и широкой коммуникативной активности в образовательной среде.
   Научно-педагогическая деятельность преподавателей Гуманитарного лицея осуществляется через систему кафедр и временных научно-исследовательских коллективов. С 1998 года научно-поисковая деятельность лицея осуществляется в рамках областной программы ПИЭР (поисковой, исследовательской, экспериментальной работы образовательных школ). За этот период лицеем разработаны и реализованы две программы: первая – «Формирование адаптивно-гуманитарной среды лицея» и вторая – «Методы и приемы создания креативных ситуаций на основе феноменолого-экзистенциального подхода». Научным руководителем обеих программ был кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник УИПКПРО Янушевский Владимир Николаевич. В сотрудничестве с институтом изданы несколько учебно-методических пособий. С 2007 учебного года лицей приступил к разработке новой программы - программы развития личностного потенциала школьников в сфере внеучебной деятельности под руководством проректора УИПКПРО, кандидата педагогических наук, доцента Раиса Рамазановича Загидуллина.
   Результатом активной инновационной деятельности лицея явилась заслуженная победа в конкурсе лучших образовательных учреждений в рамках ПНПО в 2007 году, а также победы 7 учителей в конкурсе «Лучший учитель» в рамках того же проекта (2007-2010 гг.): Агеева Ирина Валентиновна (дважды победитель), Волошина Эльвира Михайловна, Ерофеева Светлана Павловна, Кошелева Елена Борисовнаь (дважды победитель), Овчаренко Эндже Инсафовна, Пенькова Валентина Михайловна, Плешакова Наталья Юрьевна. Педагогический коллектив лицея – коллектив высококлассных специалистов, имеющих квалификационные категории: высшая – 66,2 проц., первая – 23,5 проц., вторая – 10,3 проц.. Ежегодно учителя лицея становятся лауреатами и победителями конкурса «Учитель года»: И.В.Агеева – призер областного конкурса «Учитель года – 2006» (3 место), Е.Б.Кошелева – победитель областного конкурса «Учитель года – 2011», призер областного конкурса «Учитель года – 2007» (3 место), Э.М.Волошина – финалист Всероссийского этапа конкурса «Учитель года – 2008». В лицее работают обладатель премии Сороса (Лукс Валентина Петровна), дипломант Российско-американского конкурса преподавателей английского языка и страноведения США (Кошелева Наталья Геннадьевна), победители Открытого первенства для учителей иностранных языков «Евролингва-Т» 2011(Маркина Кристина Сергеевна, Кошелева Елена Борисовна), победитель регионального конкурса «Избирательное право и избирательный процесс» (Куприянова Татьяна Анатольевна), Заслуженные учителя России (Мельникова Марина Олеговна, Голубева Лидия Владимировна, Груздева Эмма Александровна, Фирсова Тамара Николаевна, Яшанкина Галина Викторовна), Почетные работники общего образования, обладатели Почетных грамот Министерства образования и науки РФ.
   Современное здание школы было построено и пущено в эксплуатацию в 1965 году. Проектная наполняемость школы – 800 человек. В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 1040 человека: в 1-4 классах – 486 ученика, в 5-9 классах – 439 учеников, в 10-11 классах – 115 учащихся. Обучение учащихся начальной школы строится по 5-тидневной учебной неделе по образовательным программам «Школа 2100…», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Планета знаний», по программе развивающего обучения Д.Эльконина - В.Давыдова. Для 1-х классов продолжительность урока 35 минут, для 2-4-х классов – 40 минут. В 1-х классах предусмотрено проведение динамической паузы продолжительностью 40 минут после 3-го урока. Работают 3 группы продленного дня общей наполняемостью 75 чел. В соответствии с ФГОС 2 поколения внеучебная деятельность в 1-2-х классах представлена предметами эстетического и интеллектуального (английский язык) направления. Обучение учащихся 5-11-х классов ведётся по 6-дневной учебной неделе с продолжительностью урока 40 минут. Со 2 класса вводится углублённое изучение английского языка, с 7 класса учащиеся выбирают второй иностранный язык – немецкий или французский. 10-11 классы – профильные: филологический, социально-экономический, социально-гуманитарный.
   Целенаправленная деятельность педагогического коллектива приводит к высоким образовательным результатам: качество знаний по лицею по итогам 2010-2011 учебного года составляет 73,7 проц., успеваемость – 100 проц. (по ступеням обучения: 1-4 кл. качество знаний – 90 проц., успеваемость – 100 проц.. 5-11 кл. качество знаний – 71,2 проц., успеваемость – 100 проц.). Учащиеся показали хорошие результаты ЕГЭ: средний балл по всем предметам по лицею превышает средний балл по России: русский язык – 69,8, математика – 55,1, английский язык – 66,2.
   Ежегодно учащиеся Гуманитарного лицея становятся победителями городских, региональных, российских олимпиад (2009-2010 учебный год: муниципальный этап – 27 участников, 4 призёра; региональный этап – 2 участника, 1 призёр; Всероссийская олимпиада - 1 призёр (Сероус Алина); 2010-2011 учебный год: муниципальный этап – 28 участников; 14 победителей и призёров; региональный этап – 7 участников, 2 победителя, 2 призёра; 2011-2012 учебный год: муниципальный этап – 42 участника, 2 победителя, 10 призёров). Учащиеся активно участвуют и добиваются высоких результатов в таких международных конкурсах, как «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Британский Бульдог», «Золотое руно», «Эйдос» и др. В Международном открытом первенстве по английскому и немецким языка Евролингва в лицее 3 абсолютных победителя, из них Сероус Алексей ездил в составе делегации Губернатора Ульяновской области С.И.Морозова во Францию.
   Шестеро учащихся являются Лауреатами премии по поддержке талантливой молодежи, утвержденной Указом Президента РФ «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи», двое – Лауреатами премии Губернатора Ульяновской области, в честь ученика лицея заложена именная звезда на «Аллее звезд», один учащийся является лауреатом премии Губернатора «Новые имена» и внесен в Президентскую энциклопедию «Одаренные дети – будущее России».
   Лицей является социокультурным центром, в котором созданы прекрасные условия для развития и проявления учащимися разноплановых талантов и способностей. В 2010-2011 учебном году учащиеся были заняты в 31 детском объединении дополнительного образования. Около 60 проц. учащихся занимались в 8 объединениях, финансируемых за счёт бюджета лицея (оркестр народных инструментов, ансамбль эстрадного танца «Эксайт», театр – студия «Пигмалион», хореографическая студия «Лицей», ансамбль народной песни «Талина», фортепиано, ритмика и танец, культура татарского народа) и более 70 проц. учащихся имели возможность заниматься в 23 детских объединениях, работающих на базе лицея на договорной основе от учреждений дополнительного образования детей города (Центр развития творчества детей и юношества имени А. Матросова, Дворец творчества детей и молодёжи, областная станция юных натуралистов, областной центр детей и юношества туризма и экскурсий, детско-юношеская спортивная школа №10). География участия лицеистов в творческих конкурсах обширна: Ульяновск, Пенза, Самара, Чебоксары, Москва, Санкт-Петербург, Брест, Сортовала (Карелия), Сочи, Париж, Вена, Чехия…и другие города. Результаты участия в конкурсах высокие. Число учащихся победителей творческих конкурсов постоянно увеличивается, коэффициент успешности повышается. Только в 2010-2011 учебном году победителями международных конкурсов стали 55 учащихся лицея; победителями Всероссийских конкурсов - 34 лицеиста; за победы в творческих проектах города и области награждены грамотами и дипломами 553 учащихся. Самые значимые достижения наших лицеистов в 2010-2011 учебном году:
   Хореографическая студия «Лицей» - Лауреат Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Страна Магнолий» (г. Сочи-2010), регионального конкурса хореографических коллективов «Симбирские выкрутасы-2010», Лауреат городского конкурса «Юные таланты Ульяновска-2011»;
   Ансамбль народной песни «Талина» лауреат фестивалей детского творчества «Волшебный звездопад Праги и Вены» (Чехия, Австрия) и «Страна Магнолий» (город Сочи);
   Солистка ансамбля Анастасия Осипкина – участница Дельфийских игр (г. Москва, 2010);
   Солисты студии эстрадного пения – Данила Мельников, Жанна Саакян и Максим Петраков - неоднократные лауреаты и дипломанты Международных и Всероссийских конкурсов юных вокалистов в городах Москва, Санкт-Петербург, Сартовалла, Сочи;
   Ансамбль эстрадного танца «Эксайт»- дважды лауреат Международного конкурса «Балтийское созвездие» ( г.Сочи). Этому коллективу в мае 2011 года присвоено звание «Народный коллектив»;
   Ансамбль народной музыки «Родные напевы» - лауреат и финалист Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Творческие открытия» (город Санкт-Петербург).
   Театр-студия «Пигмалион» - лауреат областного детского самодеятельного конкурса театральных коллективов «Симбирский олимп»;
   Литературный клуб «Свеча»- лауреат и финалист Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Творческие открытия» (город Санкт-Петербург, 2010, 2011 г.);
   Театр мод «Наташенька»- Лауреат Международного фестиваля детского творчества «Волшебный звездопад Праги и Вены» (Австрия), победитель городской выставки технического и художественного творчества «Дополнительное образование -2011»;
   Лицейская газета «Clewer» в 2009 году была признана лучшим издательством средств массовой информации Ульяновской области и заняла 1-е место в конкурсе малотиражных изданий Ульяновской области «Малая пресса -2011».
   Самой значимой победой Совета лицеистов в 2009 году стало первое место в конкурсе «Ученик года» Приволжского федерального округа.
   Данила Мельников, Наталья Левченко - Лауреаты премии Губернатора-Председателя Правительства Ульяновской области Сергея Ивановича Морозова по поддержке талантливых и одарённых детей.
   В нашем лицее в 2010 году открыта Галерея Маленького принца. Галерея посвящена творчеству Сент-Экзюпери в контексте наших российских традиций. Отдельный стенд галереи посвящён нашим лётчикам-землякам, Героям Советского Союза. Здесь же информация о выпускниках нашей школы, участниках Великой Отечественной войны.
   Большую культурно-просветительскую работу ведет школьная библиотека, библиотечный фонд которой составляет – 25178 изданий: школьные учебники – 12300, научно-методическая литература – 3100, художественная литература – 10640, периодические издания – 44.
   Особое внимание уделяется здоровью учащихся. Охват горячим питанием составляет 100 проц.(1-4 классы), 80 проц. (5-9 классы), 70 проц. (10-11 классы). Бесплатное питание получают 100 учащихся.
   P.S. Информация представлена по состоянию на декабрь 2011 года.